В 2024-2025 учебном году программу реализуют педагоги дополнительного образования Добротворская Ольга Евгеньевна,  Швецова Татьяна Реввовна, Пятыгина Наталья Геннадьевна.

Программа опирается на комнатное цветоводство. Ребята расширяют и углубляют знания о "зеленом друге", знакомятся с основами цветоводства. Помимо знаний растений, их биологических особенностей и основ ухода за ними, уделяется большое внимание пониманию обучающимися законов природы, развитию наблюдательности, умению замечать реакции растительного мира на изменение внешней среды и объяснять увиденное. Программа предусматривает практическую деятельность обучающихся по уходу за растениями в теплицах, где собрана богатая коллекция комнатных растений (около 200 видов). Учитывая, что уход за комнатными растениями носит сезонный характер, т.е. существует зависимость от периодических процессов в природе, вводятся темы "Осень в жизни растений", "Весна в жизни растений". Эти темы раскрываются в процессе изучения природы родного края, в том числе на экскурсиях в парке. Часть занятий посвящена растениям, которые приносят пользу человеку - ребята узнают секреты лекарственных и пищевых растений, расширяют знания об их удивительных свойствах.

Второй блок программы – это знакомство с животным миром. Изучение домашних животных и понятие о бережном отношении ко всему живому. Знакомимся с дикими животными, подробно изучаем животных Урала. Наблюдаем и ухаживаем за обитателями живого уголка.

На каждом занятии 2/3 времени отводится на практические работы. Дети узнают, как устроен окружающий мир, являясь активными участниками познавательного процес­са. В результате такой организации занятий у ребят развиваются навыки коллективного труда, вырабатывается чувство долга и ответственности за порученное дело, созидательное, а не потребительское отношение к окружающему миру.